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Descripción:
“...Colombia es un país reconocido mundial-mente por su riqueza ecológica, la cual se trata de preservar mediante muestras representativas, contenidas en diversas áreas de los parques nacionales naturales; sin embargo, su gestión amerita la incorporación de elementos modernos, para que el proceso administración-conservación haga eco en la sostenibilidad deseada.Para ello, se propone retomar la historia y realidad de las áreas en unión con la definición de Nueva Delhi, otros elementos concomitantes de manejo y las directrices básicas de la sostenibilidad, a fin de incorporarlas en un modelo DOFA adaptado que permita responder ante las necesidades contemporáneas de planeación, en el largo plazo, de los parques nacionales naturales, no solo de Colombia, sino de cualquier parte del mundo.Desde esta perspectiva, se aborda el interés en el desarrollo de un tipo específico de planeación, utilizando información secundaria, para que de manera inductiva se pueda establecer un proceso analítico amplio donde se integren los elementos necesarios que conduzcan a un protocolo planeador y gerencial, aplicable en la administración de los parques nacionales naturales.
...”
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Descripción:
“...La profesionalización del deporte, ha conseguido ampliar el panorama de la administración y la gestión deportiva con el fin de atender a sus necesidades. Los clubes deportivos de fútbol, hacen parte de este tipo de organizaciones y como tal, deberían funcionar bajo los planteamientos más básicos y comúnmente aceptados de la organización, ésto implica, considerar procesos adecuados de gestión y dirección empresarial, orientados hacia las actividades deportivas. ...”
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Autores Fernández Echeverri, Magda P.
Publicado 2012-11-05
Descripción:
“...A través de la historia, los procesos de capacitación y formación académica se han venido restructurando, delimitando y fortaleciendo de acuerdo a los mecanismos, teorías y metodologías que varios autores doctos en el tema, han diseñado con miras a generar procesos mucho más aplicados a las necesidades de la educación básica, media y especialmente en la educación superior. ...”Publicado 2012-11-05
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Descripción:
“...La revisión que hacen los autores muestra que el sistema se mantiene con ese carácter hasta la implantación de las pensiones básicas y aportes “solidarios” complementarios a la pensión por capitalización, con intervención financiera fiscal e importante gestión pública. ...”
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Autores Gutiérrez Duque, Maribel Fernanda, Hernández Florez, Juan Miguel, Villanueva Sánchez, Angela María
Publicado 2004-01-01
Descripción:
“...Alteraciones en la satisfacción de las necesidades básicas y de la calidad de vida.  Por último y a pesar de los sentimientos de preocupación, nostalgia y tristeza por la situación presente, resaltan el deseo de  seguir aportando a la profesión, la necesidad de trabajar por la satisfacción del deber cumplido y por el  compromiso social, ya que la esencia de la profesión y el significado que ellas le dan, les ha aportado calidad  a su vida.
...”Publicado 2004-01-01
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Autores Gutiérrez Duque, Maribel Fernanda, Hernández Florez, Juan Miguel, Villanueva Sánchez, Angela María
Publicado 2004-01-01
Descripción:
“...Alteraciones en la satisfacción de las necesidades básicas y de la calidad de vida.  Por último y a pesar de los sentimientos de preocupación, nostalgia y tristeza por la situación presente, resaltan el deseo de  seguir aportando a la profesión, la necesidad de trabajar por la satisfacción del deber cumplido y por el  compromiso social, ya que la esencia de la profesión y el significado que ellas le dan, les ha aportado calidad  a su vida.
...”Publicado 2004-01-01
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Autores Pérez Uribe, Rafael Ignacio
Publicado 2003-07-27
Descripción:
“...Las condiciones sociales, económicas y culturales de este nuevo siglo hacen imprescindible que las empresas medianas y pequeñas sean altamente creativas, innovadoras, se adapten ágilmente a los cambios, sobrevivan y crezcan, y para lograrlo necesariamente deben contar con una fuerza laboral comprometida, capacitada y motivada, que trabaje en busca del logro de la misión de la organización, pero que a la vez sienta que están logrando satisfacer sus deseos, expectativas y necesidades más profundas. En este artículo se revisan algunos planteamientos que profundizan sobre gestión humana y cultura organizacional de manera integral y que sirven de guía básica temática para el diseño de un modelo de gestión humana.
...”Publicado 2003-07-27
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Autores Pérez Uribe, Rafael Ignacio
Publicado 2003-07-27
Descripción:
“...Las condiciones sociales, económicas y culturales de este nuevo siglo hacen imprescindible que las empresas medianas y pequeñas sean altamente creativas, innovadoras, se adapten ágilmente a los cambios, sobrevivan y crezcan, y para lograrlo necesariamente deben contar con una fuerza laboral comprometida, capacitada y motivada, que trabaje en busca del logro de la misión de la organización, pero que a la vez sienta que están logrando satisfacer sus deseos, expectativas y necesidades más profundas. En este artículo se revisan algunos planteamientos que profundizan sobre gestión humana y cultura organizacional de manera integral y que sirven de guía básica temática para el diseño de un modelo de gestión humana.
...”Publicado 2003-07-27
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Autores Duque, Aura Victoria
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Es decir, establece que las competencias específicas (referidas a los contenidos) y las competencias comunicativas (interpretar, argumentar y proponer), como variables de impacto, se logran mediante la activación de dominios cognitivos (funciones básicas, ejecutivas, educativas y meta-cognitivas). ...”Publicado 2014-01-01
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Autores Duque, Aura Victoria
Publicado 2013-07-01
Descripción:
“...Es decir, establece que las competencias específicas (referidas a los contenidos) y las competencias comunicativas (interpretar, argumentar y proponer), como variables de impacto, se logran mediante la activación de dominios cognitivos (funciones básicas, ejecutivas, educativas ymeta-cognitivas). ...”Publicado 2013-07-01
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Autores Duque, Aura Victoria
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“...Es decir, establece que las competencias específicas (referidas a los contenidos) y las competencias comunicativas (interpretar, argumentar y proponer), como variables de impacto, se logran mediante la activación de dominios cognitivos (funciones básicas, ejecutivas, educativas y meta-cognitivas). ...”Publicado 2014-01-01
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Autores Duque, Aura Victoria
Publicado 2013-07-01
Descripción:
“...Es decir, establece que las competencias específicas (referidas a los contenidos) y las competencias comunicativas (interpretar, argumentar y proponer), como variables de impacto, se logran mediante la activación de dominios cognitivos (funciones básicas, ejecutivas, educativas ymeta-cognitivas). ...”Publicado 2013-07-01
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Descripción:
“...Este artículo es resultado de las indagaciones sobre la valoración que las mismas víctimas del conflicto armado, del municipio de San Carlos Antioquia (Colombia), hacen de la implementación de la Ley 1448 (Ley de Victimas); dicho proceso de investigación, evidenció entre otros hallazgos, la contradicción entre el discurso oficial y el relato de las víctimas en relación a los procesos de reparación, discursos contradictorios respecto a la transición, el estado de vulneración e insatisfacción de necesidades básicas de las personas victimizadas así como una alta confusión en la implementación de la Ley. ...”