Descripción: “...Situación suscitada por la necesidad de formar otro tipo de maestros, con un perfil acorde a las demandas del contexto y las diversas poblaciones con las que se desenvuelven. ...”

Descripción: “...El objetivo: identificar la asociación entre la presencia de enfermedades crónicas y la capacidad para realizar actividades básicas de la vida diaria, como la capacidad auditiva, la comunicación verbal, la visión, la movilidad, la destreza manual, las capacidades cognitivas, las actividades de autocuidado y la interacción social. ...”

Descripción: “...Se evidenció una evolución por medio de la aparición de nuevas técnicas, que implican modificaciones en el tejido básico conllevando a cambios en la lógica de construcción y como consecuencia, se generan nuevos diseños, que buscan responder a las necesidades de la sociedad actual. ...”

Descripción: “...Conclusiones: se evidencia la necesidad de establecer y en otras ocasiones fortalecer políticas universitarias con el fin de brindar a los estudiantes información básica de las prácticas y creencias saludables como parte de su formación profesional dentro de los horarios de clase; aunque se denota que los estudiantes tienen creencias y hábitos saludables adecuados para su propio bienestar. ...”

Descripción: “...El presente artículo tiene como objetivo proponer un Diseño Instruccional Formativo para fomentar la creación de Recursos Digital Educativos Dualizados en estudiantes de básica secundaria; metodológicamente el estudio se abordó desde los postulados del enfoque cualitativo, de manera específica desde los principios epistemológicos de la Investigación Basada en Diseño (IBD). ...”

Descripción: “...El presente artículo tiene como objetivo proponer un Diseño Instruccional Formativo para fomentar la creación de Recursos Digital Educativos Dualizados en estudiantes de básica secundaria; metodológicamente el estudio se abordó desde los postulados del enfoque cualitativo, de manera específica desde los principios epistemológicos de la Investigación Basada en Diseño (IBD). ...”