Descripción: “...El objetivo del artículo es presentar algunos elementos que son claves para entender de qué trata este tipo de auditoría, dar a conocer unas herramientas básicas que pueden ayudar a solventar fraudes y delitos de carácter fraudulento que se pueden presentar en las diferentes empresas y hacerle frente a la corrupción que se ha venido presentando en nuestro país en el sector tanto público como privado.En Colombia, la auditoría forense no causa mucho revuelo, por ende, la academia no se enfatiza en formar profesionales en este ámbito, lo cual, es un reto para nosotros como estudiantes y/o profesionales en el campo contable especializado en la auditoria y el control, crear la necesidad de que implementen esta rama del campo para la resolución y prevención de los acontecimientos mencionados anteriormente. ...”

Descripción: “...El derecho comercial a través de la historia no ha dado cuenta de la eco­nomía solidaria, lo que ha provocado una serie de equívocos concep­tuales que impiden observar que existen otras formas de interacción mercantil que no están mediadas por el intercambio monetario exclusi­vamente y sin que se haga referencia al trueque como única forma coo­perativa, ya que ello desconoce otras formas de relaciones de cambio, tales como la donación, o la producción responsable de productos solo dirigidos al cubrimiento de necesidades básicas y no a la acumulación mercantil. ...”

Descripción: “...La expresión tangible del desarrollo del mismo, encuadrada dentro de la respuesta social, sucedería a través del juego, que cumpliría una función vehiculizadora del desarrollo del acto y acción comunicativa, siendo esta última la expresión exteriorizada de las necesidades emocionales internas o producto de la interacción hasta las necesidades biológicas más básicas para su supervivencia. ...”

Descripción: “...De allí que, el presente artículo tiene como propósito analizar la política pública colombiana para el desarrollo del Pensamiento Computacional  en la educación básica y media en Colombia, por ello se realiza un estudio de carácter cualitativo, hermenéutico, basado en el corpus de análisis documental de contenido e interpretación profunda de las  “Orientaciones Curriculares para el Área de Tecnología e Informática en la Educación  Básica y  Media”, y las “Orientaciones para la Articulación del Pensamiento Computacional con el Plan de Estudios de Matemáticas”, emitidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y Ministerio de tecnologías de la información y las comunicaciones (MINTIC), en convenio con el  Bristisch Council. ...”