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Descripción:
“...A partir de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (LOE) se introduce el concepto, “competencia básica”, en nuestro sistema educativo. Esto exige a los centros escolares en todos los niveles educativos, también Educación Infantil, etapa educativa y no asistencial, a un reajuste de la organización de los contextos de enseñanza – aprendizaje, de las metodologías y estrategias didácticas. ...”
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Descripción:
“...Al estratificar el indicador lo municipios clasificaron así: necesidad alta, necesidad media, necesidad baja: Discusión: Considerar a la salud como un indicador del estado del ambiente y al ambiente como determinante causal de la salud ha generado el desarrollo de diferentes metodologías para medir la relación causa-efecto entre el ambiente y la salud. ...”
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Descripción:
“...Al estratificar el indicador lo municipios clasificaron así: necesidad alta, necesidad media, necesidad baja: Discusión: Considerar a la salud como un indicador del estado del ambiente y al ambiente como determinante causal de la salud ha generado el desarrollo de diferentes metodologías para medir la relación causa-efecto entre el ambiente y la salud. ...”
111
Autores Rodrigues Azevedo Joly, Maria Cristina, Bustamante, Maria Inês, da Silva Sales Oliveira, Sandra Maria
Publicado 2015-01-01
Descripción:
“...El avance de la Evaluación Psicológica como especialidad indica la necesidad de estudios para analizar y caracterizar su producción científica con miras al direccionamiento de futuras investigaciones, Siguiendo dichos lineamientos, este trabajo analizó las publicaciones nacionales e internacionales de estudios transculturales en Evaluación Psicológica durante el período comprendido entre 1992 y 2010, presentes en bases de datos electrónicas. ...”Publicado 2015-01-01
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Autores Otero Gómez, María Cristina, Giraldo Pérez, Wilson, Gonzalez Pulido, Ángelica Sofia
Publicado 2017-01-15
Descripción:
“...  El presente estudio plantea la necesidad de indagar sobre algunos aspectos que en oportunidades resulta difícil de medir o de cuantificar, por ello se asumió la metodología cualitativa....”Publicado 2017-01-15
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Autores Vergara Aravena, Alexei
Publicado 2009-01-01
Descripción:
“...Se define como una experiencia diseñada metodológicamente, siendo el primer espacio al que llegan los alumnos con sus expectativas, necesidades y previas experiencias. Percepción actoral se entiende como aprendizaje del actor en sus bases físicas y emotivas, como también su comprensión y participación del planeta teatral en sus diferentes vertientes. ...”Publicado 2009-01-01
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Autores Restrepo Pardo, Carlos Andrés
Publicado 2015-01-01
Descripción:
“...Esto se puede interpretar como una deficiencia dentro del programa general de salud ocupacional de la Universidad, porque se genera una ausencia de posibilidades para la ejecución de diversas actividades orientadas a satisfacer las necesidades de la población trabajadora. A partir de esto, surge la necesidad de plantear unas bases iniciales para la implementación y desarrollo de un programa de pausas activas laborales destinado a los funcionarios de la Universidad con el fin de complementar y/o mejorar el programa general de seguridad y salud en el trabajo de la institución y generar un impacto positivo a mediano y largo plazo sobre las incapacidades y enfermedades de tipo osteomuscular registradas por el personal....”Publicado 2015-01-01
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Autores Bertoni, Marcela, López, María José, Maffioni, Julieta, Faginas, Valeria, Testa, Joaquín
Publicado 2024-06-25
Publicado 2024-06-25
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Autores Rojo Ornelas, Laura, Benjet Miner, Corina Lenora, Robles García, Rebeca, Lira Mandujano, Jennifer
Publicado 2024-02-08
Descripción:
“...El análisis de datos se hizo de forma manual, con base en la teoría fundamentada, y fue sometido a tres tipos de triangulación. ...”Publicado 2024-02-08
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Autores Vásquez Benitez, Lylliana
Publicado 2017-07-19
Descripción:
“...Se pudo establecer que la estrategia de la investigación en el aula, promueve no solo el alcance de las competencias específicas, sino de las competencias básicas inherentes a todas las áreas. Finalmente se planteó la necesidad de una reestructuración del currículo del área, teniendo como fundamento la investigación en el aula como estrategia de desarrollo curricular, y desde la práctica educativa del docente, como base para el diseño de un currículo pertinente y contextualizado
...”Publicado 2017-07-19
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Autores Vértiz-Osores, Ricardo Iván, Pérez-Saavedra, Segundo, Faustino-Sánchez, Miguel Angel, Vértiz-Osores, Jacinto Joaquín, Alain, Lineth
Publicado 2019-01-02
Descripción:
“...Esta investigación tiene como objetivo conocer el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como mecanismo innovador aplicado en experiencias curriculares docentes, para el desarrollo de habilidades cognitivas y socio emocionales de estudiantes entre 08 a 13 años del nivel primaria que presentaron discapacidad para hablar o moverse dentro del contexto de un Centros de Educación Básica Especial (CEBE). Fue una investigación cualitativa, sustantiva. ...”Publicado 2019-01-02
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