Descripción: “...Las mayores puntuaciones se obtuvieron en los alumnos del ciclo básico de formación. Conclusiones. Según los valores obtenidos en la escala por los estudiantes de Medicina, se establece la necesidad de trabajar en los aspectos empáticos de la formación médica, especialmente, en los semestres clínicos, cuando desciende notablemente. ...”

Descripción: “...Este texto busca, como objetivo, esquematizar este contexto, a partir de unas preguntas básicas: la necesidad de que exista inevitablemente, o no, un método en la investigación y la enseñanza de la Historia de la Arquitectura; la existencia, o no, de leyes cognoscibles para que este método sea aplicable; la necesidad de releer, o no, las historias que se han escrito, con o sin el recurso de un método; y, como conclusión, la responsabilidad del historiador por mantener una seria y crítica postura revisionista para evitar las argumentaciones nocivas que, no obstante, se han presentado como incuestionables. ...”

Descripción: “...Resumen: Este artículo, resultado de una investigación social aplicada, de tipo evaluativo, recoge la necesidad de la autora de sistematizar y validar la experiencia pedagógica para el desarrollo de competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. ...”

Descripción: “...Este artículo, resultado de una investigación social aplicada, de tipo evaluativo, recoge la necesidad de la autora de sistematizar y validar la experiencia pedagógica para el desarrollo de competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. ...”

Descripción: “...Resumen: Este artículo, resultado de una investigación social aplicada, de tipo evaluativo, recoge la necesidad de la autora de sistematizar y validar la experiencia pedagógica para el desarrollo de competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. ...”

Descripción: “...Este artículo, resultado de una investigación social aplicada, de tipo evaluativo, recoge la necesidad de la autora de sistematizar y validar la experiencia pedagógica para el desarrollo de competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. ...”

Descripción: “...El objetivo del artículo es presentar algunos elementos que son claves para entender de qué trata este tipo de auditoría, dar a conocer unas herramientas básicas que pueden ayudar a solventar fraudes y delitos de carácter fraudulento que se pueden presentar en las diferentes empresas y hacerle frente a la corrupción que se ha venido presentando en nuestro país en el sector tanto público como privado.En Colombia, la auditoría forense no causa mucho revuelo, por ende, la academia no se enfatiza en formar profesionales en este ámbito, lo cual, es un reto para nosotros como estudiantes y/o profesionales en el campo contable especializado en la auditoria y el control, crear la necesidad de que implementen esta rama del campo para la resolución y prevención de los acontecimientos mencionados anteriormente. ...”