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  • 41
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... Norte de Santander, Colombia. Se empleó la investigación cuantitativa – causi experimental, con veinte...”
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  • 57
    Relación de la percepción del acudiente del menor sobre la calidad del servicio asistencial de vacunación y su adherencia al programa ampliado de inmunización
    Descripción: “...Objetivo: determinar la relación de la percepción del acudiente del menor sobre la calidad del...”
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  • 58
    Representaciones sociales acerca del ingreso, permanencia y deserción a semilleros de investigación de la Universidad de San Buenaventura de Medellín extensión armenia
    Palabra clave: “...semilleros de investigación...”
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  • 59
    Adecuación de la Norma ISO/IEC 29110 e IEEE 829 para la gestión de proyectos de desarrollo con metodología Iconix
    Autores Marín Ospina, Beatriz Eugenia
    Publicado 2020-11-01
    Palabra clave: “...calidad de software...”
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  • 60
    Composición y estructura aviar en dos parches de bosque seco en el Valle del Cauca
    Autores Tamayo Quintero, Juliana, Cruz Bernate, Lorena
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...diversidad de aves...”
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