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  • 1
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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  • 2
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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  • 4
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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  • 6
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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  • 7
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... sobre la formación del estudiante Extensión? El objetivo de este artículo es observar algunas herencias...”
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  • 8
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 9
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 10
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 11
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 12
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 13
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 14
    Investigación para la paz y trabajo social: construcción de una cultura para las paces con perspectiva de género
    Autores Loaiza Giraldo, Ana María
    Publicado 2015-01-01
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  • 15
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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  • 16
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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  • 17
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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  • 18
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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  • 19
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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  • 20
    Análisis de la contrainformación en internet relacionada con la minería: estudio de caso proyecto la colosa, Tolima (Colombia)
    Descripción: “... categorizaron y clasificaron. Como conclusiones, se puede observar que en el proyecto La Colosa predominan los...”
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