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    El enfoque de competencia y los procesos educativos en La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC): una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso
    Autores Mera Borrero, Hernán
    Publicado 2021-06-17
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    Sistematización de una experiencia pedagógica en el aula. El diálogo de saberes y la interculturalidad como pilares en la formación de líderes y sujetos
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    El enfoque de competencia y los procesos educativos en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC) : una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso, segunda parte.
    Autores Mera Borrero, Hernán
    Publicado 2020-06-01
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    La literatura infantil: una propuesta para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en grado jardín 28 de Julio de 2016
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    Investigación, creatividad y aprendizaje en la educación superior.
    Descripción: “... Investigación en Pedagogía (GIP) (categoría C, Colciencias), y del Semillero de Investigación Siembra, de la...”
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    La evaluación y las competencias como campos de estudio: una mirada histórica desde el Siglo XX
    Autores Sepúlveda Alzate, John Hamilton
    Publicado 2021-07-16
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    Propuesta para el proyecto energético en la Institución Etnoeducativa Rural Internado de Nazareth
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
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    Desarrollo histórico de un festival cultural: caracterización del festival de la UNIAJC
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    Estrategias para promover la participación infantil en Colombia, un análisis desde la política pública para la primera infancia
    Descripción: “... participación infantil. Hace parte del trabajo realizado desde el Semillero de Investigación en Pedagogía...”
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    Currículo y afrocolombianidad en la formación pedagógica de estudiantes de etnoeducación en dos universidades de Colombia.
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