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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Descripción: “... comparacionespor grupos demostraron la pertinencia de realizar baremos de interpretación seg&uacute...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
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    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
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