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  • 541
    Morfologías y patrones urbanos en conjunto de vivienda palafítica. Vivienda vernácula en el corregimiento de El Morro (Nueva Venecia), en el municipio de Sitionuevo, Magdalena, Colombia
    Descripción: “...Los patrones de agrupación presentes en un conjunto urbano de pequeña escala en la costa norte de...”
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  • 542
    Crea, Innova, comunica y emprende. Competencias básicas a desarrollar en cálculo en programas de pregrado
    Descripción: “...La investigación tiene por objeto el identificar competencias básicas a desarrollar en el marco de...”
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  • 543
    Estudio de la explotación artesanal en el lecho del río Cesar en el sector norte de Guacoche-Guacochito
    Autores Ortega, Calixto, Manco, Dino, Rojas, Elías
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... estandarización materiales de construcción (material de arrastre) destinado a obras urbanísticas en la ciudad de...”
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  • 544
    Seguridad ciudadana en Bogotá. Análisis del presupuesto y la eficiencia en el gasto local 2011-2016
    Autores Granados Becerra, Juan Carlos
    Publicado 2018-06-28
    Descripción: “...En Bogotá, como en otras ciudades, la seguridad ciudadana se constituye en uno de los tópicos que...”
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  • 545
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 546
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 547
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 548
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 549
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 550
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 551
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... primaria en la ciudad de Ibagué. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el MFF20 (test de...”
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  • 552
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 554
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Publicado 2016-01-01
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  • 555
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Publicado 2016-01-01
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  • 556
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Publicado 2016-01-01
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  • 557
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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