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    Evaluación experimental y estadística de un prototipo de intefaz cerebro-computadora (ICC) (EXPERIMENTAL AND STATISTICAL EVALUATION OF A BRAIN-COMPUTER INTERFACE (BCI) PROTOTYPE)
    Palabra clave: “...Potencial Evocado Cognitivo P300...”
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  • 2
    Diseño y construcción de un prototipo de interfaz cerebro-computador para facilitar la comunicación de personas con discapacidad motora (Design and construction of a brain-computer interface prototype to facilitate the communication of people with motor
    Palabra clave: “...potencial evocado cognitivo P300...”
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  • 3
    Protocolo alternativo para Potenciales Relacionados a Eventos Cognitivos en niños con Trastorno por Déficit de Atención y adultos con Deterioro Cognitivo.
    Palabra clave: “...Potenciales Evocados Cognitivos modalidad visual...”
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  • 4
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...potenciales evocados cognitivos...”
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