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    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
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    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
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    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
    Palabra clave: “...práctica pedagógica...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 9
    Editorial
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2016-01-01
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  • 10
    Editorial
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2016-01-01
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  • 11
    Editorial
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2016-01-01
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  • 12
    Editorial
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2016-01-01
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  • 13
    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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  • 14
    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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  • 15
    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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  • 16
    El cientifismo como enfoque curricular contemporáneo
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  • 17
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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  • 18
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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  • 19
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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  • 20
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
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