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    Modelos argumentativos: análisis tipológico para su aplicabilidad en el aula
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  • 322
    Configuración de la familia en su diversidad
    Autores Pinillos Guzmán, Mariana Andrea
    Publicado 2020-03-21
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  • 323
    Modelos argumentativos: análisis tipológico para su aplicabilidad en el aula
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  • 324
    Perspectiva de niños y niñas en la investigación sobre familia
    Autores Estupiñán, María Rosa
    Publicado 2014-01-01
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  • 325
    Modelo metodológico de diseño de sistemas producto-servicio (M.M.SPS) en el contexto empresarial colombiano : una investigación desde el diseño.
    Autores Mahecha Lagos, Nancy, Boada Ortiz, Alejandro
    Publicado 2020-01-01
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  • 326
    Territorialidad étnica, institucionalizaciones religioso-indigenistas y modernidad
    Autores Katzer, Leticia
    Publicado 2012-07-01
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  • 327
    Territorialidad étnica, institucionalizaciones religioso-indigenistas y modernidad
    Autores Katzer, Leticia
    Publicado 2012-07-01
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  • 328
    Formación de etnoeducadores y construcción de subjetividades en el noroeste amazónico (Vaupés)
    Autores Orrego Chica, Bayron
    Publicado 2011-01-01
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  • 329
    Formación de etnoeducadores y construcción de subjetividades en el noroeste amazónico (Vaupés)
    Autores Orrego Chica, Bayron
    Publicado 2011-01-01
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  • 330
    Pensamiento-acción rizomático para la gestión de problemas complejos de múltiple convergencia
    Autores López Ospina, Sebastián
    Publicado 2024-07-23
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  • 331
    El teatro de las acciones mínimas.
    Autores Cornago, Óscar
    Publicado 2015-01-01
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  • 332
    Crímenes de “guerra sucia”: derecho penal internacional y jurisdicciones de la memoria
    Autores Rush, Peter
    Publicado 2014-07-23
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  • 333
    Pasar por Quijano, salvar a Foucault. Protección de identidades blancas y descolonización
    Autores Suárez-Krabbe, Julia
    Publicado 2020-03-12
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  • 334
    Factores motivacionales y de capital cultural que inciden en el comportamiento lector en estudiantes mexicanos de nivel medio superior de diferente estrato social.
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  • 335
    Los procesos de aprendizaje de los estudiantes desde la perspectiva de los docentes
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  • 336
    Percepción de aprendizajes esperados en estudiantes de enfermería para el cuidado del paciente en situaciones críticas
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  • 337
    Una representación basada en Semat y RUP para el Método de Desarrollo SIG del Instituto Geográfico Agustín Codazzi
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  • 338
    Una representación basada en Semat y RUP para el Método de Desarrollo SIG del Instituto Geográfico Agustín Codazzi
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  • 339
    Imaginario colectivo popular como constructo del Programa de Mejoramiento Integral de Barrios, en Bogotá
    Autores Guerrero-Torrenegra, Alejandro Jesús
    Publicado 2021-07-01
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  • 340
    Pensamiento crítico, ciudadanía y participación
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