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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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    Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
    Palabra clave: “...procesos cognitivos...”
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  • 9
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... procesos de formación, competencias institucionales y del programa. Metodología: investigación descriptiva...”
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  • 17
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... incluir en el proceso de formación de los estudiantes de Medicina estrategias pedagógicas y modelos...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... incluir en el proceso de formación de los estudiantes de Medicina estrategias pedagógicas y modelos...”
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  • 19
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... incluir en el proceso de formación de los estudiantes de Medicina estrategias pedagógicas y modelos...”
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  • 20
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... incluir en el proceso de formación de los estudiantes de Medicina estrategias pedagógicas y modelos...”
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