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  • 1
    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Descripción: “... profesor es el adulto significativo en procesos de aprendizaje de normas viales seguido de los padres...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
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  • 12
    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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  • 13
    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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  • 14
    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
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  • 17
    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
    Descripción: “... donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los...”
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