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  • 1
    ¿Cómo entender la identidad profesional hoy?
    Autores Blanco Echeverry, Maria del Pilar
    Publicado 2022-08-31
    Palabra clave: “...Experience...”
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  • 2
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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  • 3
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
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    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...experience...”
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  • 9
    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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  • 10
    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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  • 11
    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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  • 12
    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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  • 15
    Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
    Palabra clave: “...professional experience...”
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  • 16
    Guía para la Reducción del Desempleo Juvenil en la Ciudad de Cúcuta
    Palabra clave: “...Work Experience...”
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  • 17
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...professional culture...”
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  • 18
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...professional culture...”
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  • 19
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...professional culture...”
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  • 20
    ¿Cómo nos hacemos profesores de ciencias naturales?. una reflexión acerca de los saberes docentes en la constitución y (re)constitución de la identidad profesional
    Autores Quiceno Serna , Yesenia
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...professional culture...”
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