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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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    Descripción: “...En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de...”
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  • 11
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 12
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 13
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 15
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 17
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 18
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 19
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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  • 20
    La educación ambiental (ea) como herramienta de la responsabilidad social (rs)
    Autores Avendaño C., William R.
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “... profundizar en el propósito que se plantea, estableciéndose las relaciones que subyacen de...”
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