Descripción: “...La sensibilización como estrategia para reconocer y a su vez como metodología, ha direccionado la experiencia del proceso de sensibilización hacia la comprensión hermenéutica desde un enfoque reflexivo; plantea la exegesis y la praxis simbólica para el trabajo social y el reconocimiento del ser. El objetivo clave en el Tecnológico de Antioquia -TdeA- es generar espacios de interacción entre sus estudiantes, docentes y directivos, donde se involucre la familia en el proceso para fomentar el respeto por las diversas personas de la institución. ...”

Descripción: “...El auge de los discursos del reconocimiento de las diferencias sexuales, étnicas, generacionales y culturales, ha supuesto un reto grande en el diseño e implementación de políticas públicas y sociales, que otrora se regían por una idea de población beneficiaria homogénea en sus características y necesidades. ...”

Descripción: “...La Educación Superior es un derecho fundamental de todo ser humano, desde esta premisa la universidad para los estudiantes sordos es un espacio intercultural que brinda la oportunidad de intercambios de experiencias, costumbres,  aprendizajes que se dan durante la inclusión en educación, convirtiéndose para la población en un reto que les permite la independencia, autonomía e igualdad de oportunidades, por esta razón el fonoaudiólogo y el educador diferencial  se convierten en profesionales que deben participar en los procesos para la toman decisiones, eliminando barreras, generando facilitadores. ...”

Descripción: “...En los niveles semántico y pragmático se evidenció reconocimiento de conceptos, empleo de vocablos contextualizados; introversión y escasas destrezas conversacionales que dan cuenta de pasividad en la interacción....”

Descripción: “... A partir del reconocimiento de que la población LGBTI es vícti­ma de la violencia de género, se toma como nicho de análisis el ejer­cicio de tal forma de violencia contra esta población en el contexto del conflicto armado colombiano, que ha alcanzado notas dominan­tes de generalidad, ensañamiento y crueldad por parte de los actores armados. ...”

Descripción: “...Las emociones básicas son reconocidas universalmente, aunque se han descrito diferencias entre culturas y géneros. Reportamos resultados en dos tareas de reconocimiento de emociones, en una muestra de adultos sanos de Chile. ...”

Descripción: “...Las emociones básicas son reconocidas universalmente, aunque se han descrito diferencias entre culturas y géneros. Reportamos resultados en dos tareas de reconocimiento de emociones, en una muestra de adultos sanos de Chile. ...”