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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “..., coordinadores y rectores de establecimientos educativos de Barranquilla, en los niveles de básica primaria...”
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  • 2
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “..., coordinadores y rectores de establecimientos educativos de Barranquilla, en los niveles de básica primaria...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “..., coordinadores y rectores de establecimientos educativos de Barranquilla, en los niveles de básica primaria...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “..., coordinadores y rectores de establecimientos educativos de Barranquilla, en los niveles de básica primaria...”
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    La calidad educativa, desde los actores vinculados al sector educativo en Barranquilla
    Descripción: “..., coordinadores y rectores de establecimientos educativos de Barranquilla, en los niveles de básica primaria...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
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  • 11
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 12
    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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  • 13
    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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  • 14
    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
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