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  • 1
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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  • 2
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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  • 5
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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  • 6
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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  • 9
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...El objetivo principal de este artículo es hacer una reflexión, en ningún caso derivada de la...”
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  • 10
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 11
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 12
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 13
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 14
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 15
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 16
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 17
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 18
    Educación e Interculturalidad: Propuesta desde los pueblos étnico-territoriales reconocidos desde 1991 en Colombia
    Autores Moreno Beltrán, Yolanda
    Publicado 2022-03-23
    Descripción: “... propone una reflexión sobre la formación de etnoeducadores como uno de los procesos emblemáticos en el...”
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  • 19
    Pluralismo jurídico, diversidad cultural, identidades, globalización y multiculturalismo : perspectiva desde la ciencia jurídica.
    Autores Llano Franco, Jairo Vladimir
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... diversidad cultural. Estos análisis, deliberaciones y reflexiones serán expuestos en el artículo. ...”
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  • 20
    Pluralismo jurídico, diversidad cultural, identidades, globalización y multiculturalismo : perspectiva desde la ciencia jurídica.
    Autores Llano Franco, Jairo Vladimir
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... diversidad cultural. Estos análisis, deliberaciones y reflexiones serán expuestos en el artículo. ...”
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