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    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 2
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 3
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 4
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 5
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 6
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 7
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...rendimiento académico...”
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  • 8
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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  • 9
    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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    Redes de iguales y acoso escolar: evaluación desde el análisis de redes sociales
    Descripción: “... indican rendimientos similares de las características de las redes indistintamente del rol...”
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  • 15
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 16
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 17
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 18
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 19
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 20
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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