Descripción: “...Asimismo, el plan de estudios no tiene una asignatura propia de liderazgo, estas situaciones permiten generar nuevas herramientas didácticas y pedagógicas que permitan la interiorización del Modelo Holístico en los futuros policiales. ...”

Descripción: “...Palabras Claves: Comprensión Lectora, Mediación Docente, Lenguaje, estrategia Didáctica, Educación rural.   ...”

Descripción: “...El método aplicado fue investigación-acción pues favorece el análisis de las acciones humanas en situaciones sociales reales; alcance descriptivo, con participación de 31 estudiantes del grado quinto de una institución educativa pública del departamento de Antioquia, Colombia, en la implementación de una secuencia didáctica orientada a fortalecer las competencias ciudadanas en un ambiente de aprendizaje apoyado por TIC; para la recolección de la información se aplicó el diario de campo. ...”

Descripción: “...El método aplicado fue investigación-acción pues favorece el análisis de las acciones humanas en situaciones sociales reales; alcance descriptivo, con participación de 31 estudiantes del grado quinto de una institución educativa pública del departamento de Antioquia, Colombia, en la implementación de una secuencia didáctica orientada a fortalecer las competencias ciudadanas en un ambiente de aprendizaje apoyado por TIC; para la recolección de la información se aplicó el diario de campo. ...”

Descripción: “...Estas competencias requieren de una didáctica particular por parte del docente, como motivar la lectura, escritura, incentivar el buen uso de la tecnología, asignar exposiciones a los niños, conformar grupos de trabajo para analizar situaciones que representen solución a problemas, comenzar la clase  con preguntas sobre el tema, en lugar de comenzar directamente con la explicación, etc. ...”

Descripción: “...En este caso se podrían generar estrategias para que dichas personas puedan adquirir progresivamente el insight hacia la situación definida como la didáctica de las ciencias biomédicas, lo que conllevaría a la apropiación de su calidad tanto teórica como práctica. ...”

Descripción: “...En este caso se podrían generar estrategias para que dichas personas puedan adquirir progresivamente el insight hacia la situación definida como la didáctica de las ciencias biomédicas, lo que conllevaría a la apropiación de su calidad tanto teórica como práctica. ...”