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    Análisis psicométrico del Cuestionario de Regulación Conductual de las Emociones en universitarios peruanos
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    Propiedades psicométricas de la UWES-9S en estudiantes universitarios peruanos
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  • 3
    Invarianza factorial de dos versiones breves de la Escala de Resiliencia de Connor–Davidson (cd-risc) en estudiantes universitarios de Arequipa
    Descripción: “..., índices de ajuste en mujeres: cfi = .974, rmsea = .073, wrmr = 0.774; en hombres: cfi = .960, rmsea = .095...”
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  • 4
    Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos
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  • 5
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
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