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    Neuroauriculoterapia: marco y observaciones para un posible uso en medicina de la voz
    Descripción: “.... Por lo tanto, si algún potencial anormal proviene de la periferia, iluminará los puntos tanto a nivel...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... formación de la cavidad acetabular. Por lo tanto, es importante que la bipedestación se pueda realizar a...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... formación de la cavidad acetabular. Por lo tanto, es importante que la bipedestación se pueda realizar a...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... formación de la cavidad acetabular. Por lo tanto, es importante que la bipedestación se pueda realizar a...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... formación de la cavidad acetabular. Por lo tanto, es importante que la bipedestación se pueda realizar a...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... formación de la cavidad acetabular. Por lo tanto, es importante que la bipedestación se pueda realizar a...”
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
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    Publicado 2020-07-01
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
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    Los niños al momento de nacer no presentan alteración músculo esquelética.
    Autores Ladino, María
    Publicado 2020-07-01
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... resultados de este estudio se espera realizar recomendaciones y sugerencias, tanto a los docentes como a sus...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
    Descripción: “... resultados de este estudio se espera realizar recomendaciones y sugerencias, tanto a los docentes como a sus...”
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    Prácticas pedagógicas en entornos virtuales en instituciones de educación superior (IES) de las ciudades de Armenia y Medellín.
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