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  • 141
    Aprender historia en la educación básica. Debates sobre el aprendizaje de la historia en México
    Autores Bautista Rojas, Enrique
    Publicado 2021-12-09
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  • 142
    Identificación de los estilos de enseñanza de las docentes de preescolar del Suroeste antioqueño
    Autores Henao Gil, Ana Leidy, Molina Monsalve, Kelly Johana
    Publicado 2014-12-31
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  • 143
    Comprensión lectora inferencial a través de una estrategia pedagógica apoyada en un OVA
    Autores Noguera Astaiza, Mercedes
    Publicado 2023-01-09
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  • 144
    EL aprendizaje del español en Senegal
    Autores Diouf, Abdoulaye
    Publicado 2022-04-19
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  • 145
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
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  • 146
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
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  • 147
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
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  • 148
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
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  • 149
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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  • 150
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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  • 151
    El impacto de la formación profesional de la Facultad de Educación en la Seccional Oriente de la Universidad de Antioquia
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  • 152
    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
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  • 153
    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
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  • 154
    Ambientes de aprendizaje para el desarrollo del bilingüismo: ¿una Utopía en el departamento de Sucre?
    Autores MARÍA GRONDONA, SHAMIR, BARRETO ESPINOSA, BEATRIZ
    Publicado 2014-01-03
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  • 155
    La Gamificación como Estrategia de Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo de la Geometría en los Estudiantes de Séptimo Grado de las Instituciones Educativas Nuevo Futuro y CASD de la Ciudad de Medellín
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  • 156
    La enseñanza de la geometría analítica en la educación media
    Autores Aroca Araújo, Armando
    Publicado 2019-06-30
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  • 157
    Satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes durante el confinamiento por la pandemia COVID-19
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  • 158
    Importancia de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Inicial
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  • 159
    El storyboard como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria
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  • 160
    La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos.
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