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  • 341
    Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica.
    Descripción: “...Palabras clave:Intersubjetividad; aprendizaje colaborativo; enseñanza-aprendizaje Abstract Studies carried out on the implementation of technological resources in teaching processes in elementary school have shown that learning does not depend only on physical elements, but also on the methodology and the way an academic program is structured. ...”
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  • 342
    Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-
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  • 343
    Herramientas web 2.0 como apoyo para la formación en educación superior
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  • 344
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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  • 345
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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  • 346
    Contribución de los docentes y estudiantes a la producción intelectual del programa de Contaduría Pública
    Autores Bohórquez F., Jeimmy C., Mondragón G, Zoraida
    Publicado 2020-09-17
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  • 347
    Enseñanzas Transversales en el Aula Universitaria desde la Teatralización
    Autores Martín Aragón, María del Mar
    Publicado 2025-03-14
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  • 348
    Realidad Aumentada como herramienta en la enseñanza~ aprendizaje de geometría básica
    Descripción: “...The following will address the theoretical framework, methodologies and techniques for data collection used.Keywords: Augmented Reality, Teaching and Learning, Interactivity, ICT, Education ...”
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  • 349
    La prospectiva ambiental: aplicación del enfoque y el método de la prospectiva estratégica en el estudio integral del ambiente. Estudios de caso en Venezuela
    Autores Monedero García, Carlos
    Publicado 2013-06-17
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  • 350
    Comportamiento y cognición en solución de problemas : influencias y paralelismos.
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  • 351
    La ETITC participa en el proyecto “Fortalecimiento a la incorporación de TICs en las Instituciones Técnicas y Tecnológicas”
    Autores Martha Cecilia Herrera Romero
    Publicado 2018-08-03
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  • 352
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
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  • 353
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
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  • 354
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
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  • 355
    Desarrollo de un curso de programación para estudiantes de una institución de educación superior de formación docente utilizando el lenguaje de programación Python
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  • 356
    Prevalencia de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de fisiología médica: Cuestionario de proceso de estudio revisado de dos factores (R-SPQ-2F).
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  • 357
    El apostolado docente de Pablo Guadarrama en américa latina.
    Autores Manrique Arango, Carlos Mario
    Publicado 2014-07-01
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  • 358
    El apostolado docente de Pablo Guadarrama en américa latina.
    Autores Manrique Arango, Carlos Mario
    Publicado 2014-07-01
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  • 359
    MEJORAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS BÁSICOS A TRAVÉS DE JUEGOS PRE DEPORTIVOS PARA EL FÚTBOL EN NIÑOS DE 6 A 11
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  • 360
    Sentido que dan docentes y estudiantes a la investigación en los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas.
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