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  • 401
    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
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  • 402
    Sentidos que subyacen a las prácticas pedagógicas de maestros de la Escuela Normal
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  • 403
    Habilidades de procedimiento que influyen en la adquisición de hábitos
    Autores María Helena Rubio-Grillo
    Publicado 2017-09-21
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  • 404
    Patrones de color: Adaptación a nuevos métodos de captura cromática contextual como estrategia didáctica
    Autores Sánchez Royo, Yolima, Castaño Zapata, Juliana
    Publicado 2015-07-01
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  • 405
    Patrones de color: Adaptación a nuevos métodos de captura cromática contextual como estrategia didáctica
    Autores Castaño Zapata, Juliana, Sánchez Royo, Yolima
    Publicado 2015-07-01
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  • 406
    Representaciones docentes de la Educación Basada en Competencias. Un estudio de caso
    Autores Covarrubias-Papahiu, Patricia
    Publicado 2016-10-21
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  • 407
    Creencias de autoeficacia, satisfacción y salud física como predictores de la calidad de vida de docentes universitarios mexicanos
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  • 408
    La ETITC participa en el proyecto “Fortalecimiento a la incorporación de TICs en las Instituciones Técnicas y Tecnológicas”
    Autores Martha Cecilia Herrera Romero
    Publicado 2018-08-03
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  • 409
    Reflexiones sobre el campo de las relaciones internacionales en Latinoamérica. Una mirada a partir de las publicaciones
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  • 410
    ENTRENAMIENTO PEDAGÓGICO EN HABILIDADES MOTRICES, CAPACIDADES CONDICIONALES TÉCNICO TÁCTICAS Y FORMACIÓN EN VALORES DENTRO Y FUERA DE LA CANCHA COMO PROCESO DE FORMACIÓN EN EL CLUB PORTO F.C.
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  • 411
    La química verde como herramienta para la gestión ambiental en laboratorios de ensayo: aplicación en la determinación de mercurio en aguas por espectrofotometrìa de absorciòn atómica de vapor frío
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  • 412
    Investigación y proyecto arquitectónico
    Autores Jiménez Correa, Susana
    Publicado 2003-12-10
    Descripción: “...El proyecto arquitectónico es una síntesis compleja en la cual convergen multiplicidad de saberes y procedimientos metodológicos para desarrollarlo, que vinculan lo artístico, lo científico y lo técnico. ...”
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  • 413
    Análisis del aprendizaje: una revisión sistemática de literatura.
    Autores Gil Vera, Victor Daniel
    Publicado 2018-04-15
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  • 414
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 415
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 416
    La prospectiva ambiental: aplicación del enfoque y el método de la prospectiva estratégica en el estudio integral del ambiente. Estudios de caso en Venezuela
    Autores Monedero García, Carlos
    Publicado 2013-06-17
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  • 417
    Diseño y desarrollo de un ambiente virtual de aprendizaje en ventilación mecánica con práctica teleoperada -VENTYLAB-
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  • 418
    Enseñar física a través del teatro
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  • 419
    Comportamiento y cognición en solución de problemas : influencias y paralelismos.
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  • 420
    Prevalencia de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de fisiología médica: Cuestionario de proceso de estudio revisado de dos factores (R-SPQ-2F).
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