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  • 341
    The relation between the implementation of learning objects and listening skills
    Autores , Publicado 2017-12-02
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  • 342
    Educar en filosofía para saber estar en la realidad jurídica.
    Autores Rojas González, Gregorio
    Publicado 2015-01-01
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  • 343
    Educar en filosofía para saber estar en la realidad jurídica.
    Autores Rojas González, Gregorio
    Publicado 2015-01-01
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  • 344
    Patrones de color: Adaptación a nuevos métodos de captura cromática contextual como estrategia didáctica
    Autores Sánchez Royo, Yolima, Castaño Zapata, Juliana
    Publicado 2015-07-01
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  • 345
    Patrones de color: Adaptación a nuevos métodos de captura cromática contextual como estrategia didáctica
    Autores Castaño Zapata, Juliana, Sánchez Royo, Yolima
    Publicado 2015-07-01
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  • 346
    Modelo de Intersubjetividad Tecnológica para promover los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Programación y Robótica.
    Descripción: “...Palabras clave:Intersubjetividad; aprendizaje colaborativo; enseñanza-aprendizaje Abstract Studies carried out on the implementation of technological resources in teaching processes in elementary school have shown that learning does not depend only on physical elements, but also on the methodology and the way an academic program is structured. ...”
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  • 347
    ENTRENAMIENTO PEDAGÓGICO EN HABILIDADES MOTRICES, CAPACIDADES CONDICIONALES TÉCNICO TÁCTICAS Y FORMACIÓN EN VALORES DENTRO Y FUERA DE LA CANCHA COMO PROCESO DE FORMACIÓN EN EL CLUB PORTO F.C.
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  • 348
    Contribución de los docentes y estudiantes a la producción intelectual del programa de Contaduría Pública
    Autores Bohórquez F., Jeimmy C., Mondragón G, Zoraida
    Publicado 2020-09-17
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  • 349
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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  • 350
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
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  • 351
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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  • 352
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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  • 353
    Herramientas web 2.0 como apoyo para la formación en educación superior
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  • 354
    Una mirada a los proyectos educativos de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2013-07-01
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  • 355
    Una mirada a los proyectos educativos de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte
    Autores Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
    Publicado 2013-07-01
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  • 356
    La prospectiva ambiental: aplicación del enfoque y el método de la prospectiva estratégica en el estudio integral del ambiente. Estudios de caso en Venezuela
    Autores Monedero García, Carlos
    Publicado 2013-06-17
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  • 357
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
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  • 358
    Diversidad y contextos sociales de la práctica del instituto de educación física de la Universidad de Antioquia durante el periodo 2013-2014: una revisión al cumplimiento misional y de formación institucional
    Autores v, José Albeiro
    Publicado 2015-07-01
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  • 359
    La ETITC participa en el proyecto “Fortalecimiento a la incorporación de TICs en las Instituciones Técnicas y Tecnológicas”
    Autores Martha Cecilia Herrera Romero
    Publicado 2018-08-03
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  • 360
    Prevalencia de los enfoques de aprendizaje en estudiantes de fisiología médica: Cuestionario de proceso de estudio revisado de dos factores (R-SPQ-2F).
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