Descripción: “...Palabras clave:Intersubjetividad; aprendizaje colaborativo; enseñanza-aprendizaje Abstract Studies carried out on the implementation of technological resources in teaching processes in elementary school have shown that learning does not depend only on physical elements, but also on the methodology and the way an academic program is structured. ...”

Descripción: “...La formación profesional en ingeniería, en lugar de ser un inconveniente para la labor docente, se convierte en una fortaleza y posibilidad de desarrollo y progresión en la medida en que permite validar la información teórica por medio del conocimiento práctico, ya que este último surge de la experiencia personal y hace parte del proceso natural del ingeniero como técnico e investigador.Palabras clave: Investigación, metodología, pedagogía, práctica pedagógica, profesión.Abstract This research presents a methodological development and a thorough analysis with the purpose of answering the following question: How can we internalize the pedagogical bases and link the latter to professional training in order to teach appropriately? ...”