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    La Gamificación como Estrategia de Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo de la Geometría en los Estudiantes de Séptimo Grado de las Instituciones Educativas Nuevo Futuro y CASD de la Ciudad de Medellín
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  • 102
    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
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    Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)
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  • 104
    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
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    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
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  • 106
    Juegos y mecánicas de juegos en la educación contable: gamificación. Una revisión de la literatura
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  • 107
    Evaluación para la mejora: un reto para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la redacción periodística
    Autores Bermeo Villa, Diana Carolina
    Publicado 2016-02-12
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  • 108
    MOVERSE ES UN CUENTO, INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.
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  • 109
    Las comunidades de aprendizaje como un espacio de transformación de la acción docente
    Autores Rondón Meza, Marion
    Publicado 2017-06-12
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  • 110
    La enseñanza de la investigación en las Facultades de Educación e Institutos de Formación Pedagógica en el Perú
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  • 111
    Juegos en el salón de clase: el mercado de los limones
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  • 112
    El decet configuracional pedagógico
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  • 113
    Impacto pedagógico durante pandemia de un aula virtual con lightboard
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  • 114
    La literatura infantil: una propuesta para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en grado jardín 28 de Julio de 2016
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  • 115
    USO DEL DIAGRAMA DE PENSAMIENTO CREATIVO COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ORTOGRÁFICAS EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DEL ELIEL BILINGUAL INSTITUTE
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    Desarrollo de las competencias digitales de docentes a través de programas de intervención 2020
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    Lo que los personajes tienen que decir. La creación de diálogos mediante la metodología de William Layton
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    Lo que los personajes tienen que decir. La creación de diálogos mediante la metodología de William Layton
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    Las competencias investigativas en docentes de las universidades particulares de Panamá
    Autores Rincón González, Sorayda, Mujica Chirinos, Norbis
    Publicado 2022-06-30
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    Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
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