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Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: una reflexión sobre su uso pedagógico
Descripción:
“..., cómo esta tecnología emergente es transversal a todos los ámbitos educativos y cómo la realidad...”
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Descripción:
“... acciones ciudadanas y ciudadanías emergentes que necesitan nuevas formas de comprensión desde las ciencias...”