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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
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“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
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“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
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“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores López Becerra, Mario Hernán
Publicado 2010-01-01
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“...Resumen:La triada: modelo de desarrollo, políticas públicas y desigualdades, está de nuevo sobre la...”Publicado 2010-01-01
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Autores López Becerra, Mario Hernán
Publicado 2010-01-01
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“...Resumen:La triada: modelo de desarrollo, políticas públicas y desigualdades, está de nuevo sobre la...”Publicado 2010-01-01
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Autores López Becerra, Mario Hernán
Publicado 2010-01-01
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“...Resumen:La triada: modelo de desarrollo, políticas públicas y desigualdades, está de nuevo sobre la...”Publicado 2010-01-01
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Autores López Becerra, Mario Hernán
Publicado 2010-01-01
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“...Resumen:La triada: modelo de desarrollo, políticas públicas y desigualdades, está de nuevo sobre la...”Publicado 2010-01-01