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  • 201
    Abordaje de enfermería en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, desde la teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil
    Descripción: “... teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil...”
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  • 202
    Abordaje de enfermería en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, desde la teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil
    Descripción: “... teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil...”
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    Abordaje de enfermería en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, desde la teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil
    Descripción: “... teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil...”
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  • 204
    Abordaje de enfermería en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, desde la teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil
    Descripción: “... teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil...”
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  • 205
    Abordaje de enfermería en el cuidado de niños con trastorno del espectro autista, desde la teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil
    Descripción: “... teoría del cuidado humanizado y la teoría: interacción para la evaluación de la salud infantil...”
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  • 206
    Atención del Trastorno del espectro autista y epilepsia a través de Sistemas Aumentativos/Alternativos de Comunicación
    Palabra clave: “...Desarrollo infantil...”
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  • 207
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 208
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 209
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 210
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 211
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 212
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 213
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 214
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 215
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Palabra clave: “...desarrollo infantil...”
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  • 216
    Aprendizaje colaborativo mediado con TIC en el proceso de orientación y aprendizaje de la investigación formativa de los estudiantes de quinto semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil, en tiempos de SARS-COV-2
    Autores Berlioz Sira, Carmen del Valle
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “... de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, el cual recibe el nombre de Investigación cuantitativa en...”
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  • 217
    Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar
    Autores Chois Lenis, Pilar Mirely
    Publicado 2014-12-05
    Palabra clave: “...Trabajo Colaborativo...”
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  • 218
    Aproximaciones al tema de inclusión social, en el marco de dos investigaciones acerca de creencias sobre el juego en la práctica docente del profesorado en dos centros infantiles de la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS)
    Descripción: “... Nacional. Los proyectos se desarrollaron con las maestras de dos jardines infantiles de la Secretaría...”
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  • 219
    LA CONVIVENCIA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
    Palabra clave: “...trabajo en equipo...”
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  • 220
    La educación de las personas con trastorno del espectro autista
    Palabra clave: “...Trabajo disciplinar...”
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