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    Análisis comparativo de la categoría de Transformación Social en programas académicos de la Rectoría (Sede) UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia – UVD y otras IES
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  • 2
    La Frontera Digital: Efectos Psicológicos de Internet en la Región de la Orinoquía.
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  • 3
    Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación
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  • 4
    La Práctica pedagógica investigativa
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  • 5
    La fonoaudiología en Colombia: una mirada posgradual en sus áreas de desempeño
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  • 6
    "Si usted es varón vaya juegue futbol, vaya revuélquese o vaya pelee": Narrativas de roles de género en adolescentes transgénero y cisgénero de la ciudad de Medellín.
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  • 7
    Estrategia pedagógica una herramienta para el desarrollo de habilidades de la vida diaria en adultos con discapacidad intelectual
    Autores Castro Bejarano, Yannis Vannesa
    Publicado 2019-12-10
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  • 8
    La Oralidad alrededor del Fogón de la Comunidad Indígena del Resguardo de Males
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  • 9
    Relación entre el Razonamiento Perceptivo y el Nivel de Rendimiento Académico en Matemáticas en Niños y Niñas Escolarizados
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  • 10
    Desafíos para asumir la educación y la cultura ambiental.
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  • 11
    Learning and Teaching Latino Mental Health, Social Justice and Recovery to Visiting Students: A Pilot Study
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  • 12
    Desarrollo moral: Tres comprensiones
    Autores Cruz Puerto, Melissa Stefania
    Publicado 2020-05-19
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  • 13
    Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros
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  • 14
    Procesos psicosociales percibidos entre los implementadores del Programa de Atención Psicosocial y Salud Integral (PAPSIVI) en Córdoba y Bolívar
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  • 15
    Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
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  • 16
    Modelo predictivo de alimentación cardiosaludable en pacientes con cardiopatía isquémica
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  • 17
    Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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  • 18
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
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  • 19
    Editorial
    Autores Vargas Deaza, Andrea del Pilar
    Publicado 2021-12-21
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  • 20
    Pensamiento visible en educación inicial: Transformaciones para el siglo XXI
    Autores López Portela, Laura Ximena, de Pro Bueno, Antonio
    Publicado 2020-12-18
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