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    Patrones de diseño de software para modelos arquitecturales en Smart Campus basado en Inception Deck e Ingeniería Kaisen
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    Consumo de sustancias ergogénicas: un abordaje desde la investigación-acción participativa
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  • 163
    Hacia el avance de un neoinstitucionalismo feminista en américa latina: reseña del texto “Las estrategias de innovación democrática para feminizar la política en américa latina” de Flavia Freidenberg
    Autores Méndez Cubillos , Doris Ruth
    Publicado 2021-12-09
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  • 164
    Informalidad como modo generalizado de urbanización: autoetnografía
    Autores Escalante, Mauricio Muñoz
    Publicado 2021-01-28
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  • 165
    Informalidad como modo generalizado de urbanización: autoetnografía
    Autores Escalante, Mauricio Muñoz
    Publicado 2021-01-28
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  • 166
    Estudios sobre afrodescendientes en Centroamérica : saliendo del olvido.
    Autores Agudelo, Carlos
    Publicado 2020-02-20
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  • 167
    El movimiento independiente de renovación absoluta y la producción de incentivos religiosos para la acción política en Manizales (Colombia).
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  • 168
    El movimiento independiente de renovación absoluta y la producción de incentivos religiosos para la acción política en Manizales (Colombia).
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  • 169
    Amigos imaginarios: ¿Recurso válido en la redacción de textos científicos en español?
    Autores Alayón, Alicia Norma, Castro Orozco, Raimundo
    Publicado 2022-03-17
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  • 170
    Por la utopía de la formación de médicos generales integrales y de calidad en un sistema sanitario paradógico
    Autores Echeverry Raad, Jairo
    Publicado 2017-08-25
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  • 171
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Calderón P., Sergio, Chica Lasso, Marco Fidel
    Publicado 2010-01-01
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  • 172
    Caminando hacia el futuro: hacia una Educación Compleja
    Autores Méndez Salamanca, Nelson Michael
    Publicado 2014-12-09
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  • 173
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
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  • 174
    Puntos de partida : etnografías colaborativas y comprometidas
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  • 175
    El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas
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  • 176
    La Gamificación como Estrategia de Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo de la Geometría en los Estudiantes de Séptimo Grado de las Instituciones Educativas Nuevo Futuro y CASD de la Ciudad de Medellín
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  • 177
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 178
    Interacción conceptual entre el pensamiento crítico y metacognición
    Autores Bernal, María Elena, Gómez, Manuela, Iodice, Rosario
    Publicado 2018-12-26
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  • 179
    Estudios sobre la corrección de la disgrafía caligráfica en escolares con discapacidad intelectual
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  • 180
    Tolerancia y derechos humanos en Uruguay.
    Autores Valverde, Estela, Hanley, Jane
    Publicado 2020-02-20
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