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  • 241
    Evaluación de la lectura: una escala de fluidez basada en textos
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  • 242
    Covid-19, globalización, complejidad e incertidumbre: algunas reflexiones sobre gestión empresarial en tiempos de crisis y más allá
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  • 243
    Estrategias con adolescentes para prevenir el consumo problemático de alcohol: modalidades y ámbitos de aplicación
    Autores Biolatto, Leonardo
    Publicado 2018-05-25
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  • 244
    Estructura evolutiva del cuidado, desarrollo socio-cognitivo y prácticas cotidianas
    Autores Giraldo Huertas, Juan José
    Publicado 2020-05-19
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  • 245
    Estrategias con adolescentes para prevenir el consumo problemático de alcohol: modalidades y ámbitos de aplicación
    Autores Biolatto, Leonardo
    Publicado 2018-05-25
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  • 246
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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  • 247
    ¿Quién vive con quién? diferencias socioeconómicas en los arreglos residenciales a lo largo de la vida : hogares y parentescos en Bogotá.
    Autores García García, Diva Marcela
    Publicado 2019-07-01
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  • 248
    La noción estructuralista de “comparabilidad empírica” y la enseñanza modelo-teórica de las ciencias
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  • 249
    ¿Quién vive con quién? diferencias socioeconómicas en los arreglos residenciales a lo largo de la vida : hogares y parentescos en Bogotá.
    Autores García García, Diva Marcela
    Publicado 2019-07-01
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  • 250
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Guardado en:
  • 251
    Educación, crianza y justicia social
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  • 252
    Implicaciones históricas y biológicas del cambio climático
    Autores Ortiz, Alba Cristina, Zapata Peña, Jair
    Publicado 2014-05-02
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  • 253
    Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
    Autores Restrepo Restrepo, Nátaly
    Publicado 2019-12-31
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  • 254
    Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior
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  • 255
    Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra.
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  • 256
    Efecto de un programa de intervención para la potenciación de las fortalezas y los recursos psicológicos sobre el estado de ánimo, optimismo, quejas de salud subjetivas y la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios.
    Autores Remor, Eduardo, Amorós Gómez, Montserrat
    Publicado 2012-07-01
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  • 257
    Identidad del Festival Nacional de Cine de Indonesia
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  • 258
    Educación, crianza y justicia social
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  • 259
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
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  • 260
    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
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