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  • 181
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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  • 182
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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  • 187
    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...escuela/maestro rural...”
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  • 188
    Turismo rural: alternativa de desarrollo agroalimentario en países emergentes. Casos de estudio
    Autores Rodríguez, Aura Luz
    Publicado 2019-08-01
    Palabra clave: “...Turismo rural...”
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  • 189
    Utilización de fauna silvestre en el área rural de caimito, sucre, colombia
    Autores DE LA OSSA, V., JAIME, DE LA OSSA-LACAYO, ALEJANDRO
    Publicado 2012-01-08
    Descripción: “... mamíferos que son capturados para subsistencia o comercio en una zona rural del municipio de Caimito, Sucre...”
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  • 190
    Uso de la matemática realista y su relación en el aprendizaje de la probabilidad, en un contexto rural
    Palabra clave: “...Aprendizaje probabilístico., contexto rural., matemática realista., pensamiento aleatorio...”
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  • 191
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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  • 200
    Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
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