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  • 201
    Aproximación a los aportes en sostenibilidad ambiental de cinco museos en el área turística de La Candelaria (Bogotá)
    Palabra clave: “...sostenibilidad ambiental,...”
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  • 202
    Los conflictos ambientales en Cuba, solución dentro del derecho interno. Su tratamiento teórico doctrinal en otros sistemas de derecho comparado
    Palabra clave: “...Medio ambiente...”
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  • 203
    Los conflictos ambientales en Cuba, solución dentro del derecho interno. Su tratamiento teórico doctrinal en otros sistemas de derecho comparado
    Palabra clave: “...Medio ambiente...”
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  • 204
    Los conflictos ambientales en Cuba, solución dentro del derecho interno. Su tratamiento teórico doctrinal en otros sistemas de derecho comparado
    Palabra clave: “...Medio ambiente...”
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  • 205
    Los conflictos ambientales en Cuba, solución dentro del derecho interno. Su tratamiento teórico doctrinal en otros sistemas de derecho comparado
    Palabra clave: “...Medio ambiente...”
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  • 206
    Anatomía de los prae
    Autores Obando Guerrero, Luis Alfredo
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...problema ambiental...”
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  • 207
    Anatomía de los prae
    Autores Obando Guerrero, Luis Alfredo
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...problema ambiental...”
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  • 208
    Anatomía de los prae
    Autores Obando Guerrero, Luis Alfredo
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...problema ambiental...”
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  • 209
    Anatomía de los prae
    Autores Obando Guerrero, Luis Alfredo
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...problema ambiental...”
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  • 210
    Tecnología de asistencia y sus recursos no funcionan con niños con trastornos del espectro autista (TEA) No proyecto ADACA
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 211
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 212
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 213
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 214
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 215
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 216
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 217
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 218
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 219
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 220
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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