Tras las huellas del aprendizaje significativo, lo alternativo y la innovación en el saber y la práctica pedagógica

Autores Ramírez, Jackeline, Olaya, Alejandro
Publicado 2015-12-01

Las acciones físicas: una herramienta práctica para la memorización de un texto en el estudiante-actor

Autores Liscano Téllez, Brayan Alverto
Publicado 2015-01-01

Prácticas corporales, tiempo libre y praxiología motriz

Autores Saraví, Jorge Ricardo
Publicado 2015-12-29

Diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la realización cinematográfica. El aula-locación

Autores Rojas Cervantes, Darío
Publicado 2018-07-01

Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela

Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
Publicado 2018-07-01

Los proyectos integradores: una estructura productiva del conocimiento en el programa académico de Diseño Gráfico

Autores Narváez Caballero, Nikolai A., Cardozo, Luis Rodrigo, Zuluaga García, Claudia P., Castellanos Marín, Olga Lucía
Publicado 2020-12-31

Analítica de la percepción de docentes y estudiantes sobre el uso de metodologías de enseñanza tradicionales e innovadoras en educación superior

Autores Morales Sierra, María Eugenia, Molano-Cardeño, Hans, Cardona-Valencia, Daniel, Delgado-Cadavid, Daniela
Publicado 2020-01-01

Lectura académica: revisión de estudios empíricos y reflexiones teóricas en contextos hispanohablantes

Autores Quintero Uribe, Jhon Fredy
Publicado 2023-06-30

Concepto y prácticas de educación expandida: una revisión de la literatura académica

Autores Uribe Zapata, Alejandro
Publicado 2018-01-31

Propuesta lúdica como herramienta de apoyo al proceso enseñanza – aprendizaje en el estudio del trabajo, enfocada a la estandarización de tiempos

Autores Gómez Giraldo, Luisa Fernanda, López Rivera, Yohana Marcela
Publicado 2018-08-09

La lectura y la escritura en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de educación superior

Autores Ramírez Otálvaro, Patricia
Publicado 2013-12-31

La universidad: ¿Un escenario para transformar la conciencia social de los profesionales?

Autores Murrain Knudson, Elizaebth
Publicado 2009-03-01

¿Cómo elaborar un diario de campo? Guía para los estudiantes en práctica pedagógica de la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Autores Tique Calderón, Alba Liliana, Buitrago Bejarano, Diana Carolina, Gutiérrez-González, Carlos
Publicado 2020-08-13

Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.

Autores Taborda Chaurra, Javier, Loaiza Zuluaga, Yasaldez, Pineda Rodríguez, Yheny Lorena
Publicado 2012-07-01

Integración de elementos de juego en ruta de apropiación de nuevas tecnologías para cualificar la práctica docente

Autores Gil-Moreno, Wilmer Alberto, Bernal-García, David Herney
Publicado 2020-06-08

Aportes a la construcción de la identidad profesional del profesor de teatro. Un análisis de las situaciones de enseñanza-aprendizaje del teatro en el contexto de la formación de docentes

Autores Alfonso, Miguel
Publicado 2010-01-01

Humanización del acto de la retroalimentación en la educación virtual

Autores Sepúlveda-Romero, María Elsy
Publicado 2019-09-24

Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje

Autores Tamayo Alzate, Óscar Eugenio, Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01

Experiencia evaluativa en la formación inicial. El caso de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad de Antiquia

Autores Gómez Torres, Mariana, Patiño Martínez, Nicolás, Montoya Palacio, Andrés Felipe, Giraldo Villa, Brahyan Camilo, Giraldo Ruiz, Carolina, Muriel Echavarría, Johan Manuel, Tabares Betancur, Sara, Motato Bermúdez, Juan Pablo, Chaverra Fernández, Beatriz, Bustamante Castaño, Sirley Andrea, González Palacio, Enoc Valentín
Publicado 2024-06-30

Formación en competencias para el trabajo interdisciplinario del diseñador Enseñanza del Diseño Industrial abordada por diferentes profesiones

Autores Uribe Becerra, Miguel
Publicado 2008-01-01