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  • 201
    Constitutional Dismemberment in Latin America
    Palabra clave: “...Constitución de Brasil,...”
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  • 202
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Palabra clave: “...habilidades de liderazgo...”
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  • 203
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Palabra clave: “...habilidades de liderazgo...”
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  • 204
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Palabra clave: “...habilidades de liderazgo...”
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  • 205
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Palabra clave: “...habilidades de liderazgo...”
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  • 206
    La perspectiva de género en la educación de los derechos humanos.
    Autores Candamil, Andrea
    Publicado 2021-10-19
    Palabra clave: “...Perspectiva de género...”
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  • 207
    El fideicomiso inmobiliario en la legislación Dominicana; Su aporte al desarrollo de la vivienda
    Autores Rodriguez, Maridalia
    Publicado 2022-03-23
    Palabra clave: “...tenencias de vivienda...”
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  • 208
    El fideicomiso inmobiliario en la legislación Dominicana; Su aporte al desarrollo de la vivienda
    Autores Rodriguez, Maridalia
    Publicado 2022-03-23
    Palabra clave: “...tenencias de vivienda...”
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  • 209
    El fideicomiso inmobiliario en la legislación Dominicana; Su aporte al desarrollo de la vivienda
    Autores Rodriguez, Maridalia
    Publicado 2022-03-23
    Palabra clave: “...tenencias de vivienda...”
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  • 210
    Evaluación de las propiedades termodinámicas y térmicas del d-limoneno encapsulado mediante secado por aspersión
    Palabra clave: “...Calor de sorción...”
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  • 211
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 212
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 213
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 214
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 215
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 216
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 217
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 218
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 219
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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  • 220
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Palabra clave: “...Aula de apoyo...”
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