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  • 2221
    Valoración de bienes y recursos ambientales y naturales: el problema de la medición
    Autores Cruz Cerón, Gabriel
    Publicado 2001-07-01
    Descripción: “... enfoqueinterdisciplinario en tales desarrollos. Hoy día es imperante la necesidad de lograr nuevos conceptos, metodologías y...”
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  • 2222
    Valoración de bienes y recursos ambientales y naturales: el problema de la medición
    Autores Cruz Cerón, Gabriel
    Publicado 2001-07-01
    Descripción: “... enfoqueinterdisciplinario en tales desarrollos. Hoy día es imperante la necesidad de lograr nuevos conceptos, metodologías y...”
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  • 2223
    Valoración de bienes y recursos ambientales y naturales: el problema de la medición
    Autores Cruz Cerón, Gabriel
    Publicado 2001-07-01
    Descripción: “... enfoqueinterdisciplinario en tales desarrollos. Hoy día es imperante la necesidad de lograr nuevos conceptos, metodologías y...”
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  • 2224
    Valoración de bienes y recursos ambientales y naturales: el problema de la medición
    Autores Cruz Cerón, Gabriel
    Publicado 2001-07-01
    Descripción: “... enfoqueinterdisciplinario en tales desarrollos. Hoy día es imperante la necesidad de lograr nuevos conceptos, metodologías y...”
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  • 2225
    Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.
    Autores Martínez Madrigal, Jenny Paola
    Publicado 2022-03-02
    Descripción: “...El escrito presenta la reflexión en torno a la práctica pedagógica de la autora, quien orienta las...”
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  • 2226
    Enseñanza de la Bioquímica una “forma creativa, y contextualizada”, en el programa de Entrenamiento Deportivo a través de proyectos pedagógicos, en la Fundación Universitaria del Área Andina
    Autores Díaz Bastos, Martha Patricia
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “...La práctica pedagógica desarrollada para la enseñanza de la Bioquímica, en el programa de...”
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  • 2227
    Globalización, internacionalización e interculturalidad: Una mirada desde la formación del docente de lenguas extranjeras
    Autores Cabrales Vargas, Myriam, Loaiza Trujillo, Nolbert
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “... asumido esos conceptos, devela que la educación se enmarca en esa perspectiva de competencia y dominación...”
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  • 2228
    Los riesgos de la tecnología. Medidas tecnológicas de protección: el caso de los DVD
    Autores Pabón Cadavid, Jhonny Antonio
    Publicado 2008-11-23
    Descripción: “... implicaciones relacionadas de este tema con derecho del consumo, derecho de la competencia, libertad de...”
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  • 2229
    Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas
    Descripción: “... desarrollo y aplicación. Una de las dificultades importantes para la aplicación de la estrategia fue el...”
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  • 2230
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2231
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2232
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2233
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2234
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2235
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2236
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2237
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2238
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2239
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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  • 2240
    Análisis sociolingüístico del discurso académico argumentativo: un enfoque metodológico desde la lingüística de corpus
    Autores Vargas Cáceres, Karime
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... como el estrato, el género y la edad, el índice de nebulosidad, la densidad léxica y la fuerza...”
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