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  • 4081
    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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  • 4082
    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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  • 4083
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación...”
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  • 4084
    Arte, medios y discapacidad. educación de doble vía: arte y medios como herramientas para la integración social de las personas con alguna discapacidad
    Autores Rojo, Levín .
    Publicado 2009-01-01
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  • 4085
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y de formación. Se recogen y discuten algunas ideas sobre la complejidad del ser humano en su...”
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  • 4086
    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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    Arte, medios y discapacidad. educación de doble vía: arte y medios como herramientas para la integración social de las personas con alguna discapacidad
    Autores Rojo, Levín .
    Publicado 2009-01-01
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  • 4088
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y de formación. Se recogen y discuten algunas ideas sobre la complejidad del ser humano en su...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación...”
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    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y de formación. Se recogen y discuten algunas ideas sobre la complejidad del ser humano en su...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y de formación. Se recogen y discuten algunas ideas sobre la complejidad del ser humano en su...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... aprendizaje y de formación. Se recogen y discuten algunas ideas sobre la complejidad del ser humano en su...”
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    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación...”
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    Arte, medios y discapacidad. educación de doble vía: arte y medios como herramientas para la integración social de las personas con alguna discapacidad
    Autores Rojo, Levín .
    Publicado 2009-01-01
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    Aplicación móvil de realidad virtual para la rehabilitación de la marcha en niños con parálisis cerebral nivel I según la Gross Motor Funtional Mesuare.
    Descripción: “... la RV que permita activación de neuronas espejo a partir de mecanismos de aprendizaje por imitación...”
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