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  • 521
    El diálogo como encuentro: Aproximaciones a la relación médico-paciente
    Descripción: “...A partir de dos estudios sobre la relación de pacientes y ‘médicos’ (léase personal de salud); uno...”
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    El diálogo como encuentro: Aproximaciones a la relación médico-paciente
    Descripción: “...A partir de dos estudios sobre la relación de pacientes y ‘médicos’ (léase personal de salud); uno...”
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  • 523
    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    Una mirada crítica a la relación currículo-sociedad
    Descripción: “... currículo. Se problematiza, entonces, el sentido de la pertinencia curricular y de la formación ciudadana...”
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    El reconocimiento: una condición indispensable para la consolidación del Estado
    Autores Lugo González, Armando, Jiménez Vega, Rafael
    Publicado 2018-06-21
    Descripción: “... que hace posible la convivencia. Para desarrollar este postulado se ausculta la teoría del Estado de...”
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  • 534
    ¿Qué es justicia social? Una nueva historia de su significado en el discurso jurídico transnacional
    Autores Pérez-Garzón, Carlos Andrés
    Publicado 2019-04-12
    Palabra clave: “...igualdad de oportunidades...”
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  • 535
    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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    Representaciones sociales que sobre riesgos psicosociales y acoso laboral tienen los trabajadores de una organización pública.
    Palabra clave: “...(Fuente: DeCS, BIREME)...”
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