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  • 541
    Ciencias cognitivas de la audición: Desarrollo y datos normativos de la tarea auditiva del test Stroop
    Palabra clave: “...Cognitive Hearing Sciences...”
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  • 542
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...cognitive emotional regulation...”
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  • 543
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Cognitive styles...”
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  • 544
    Assessment of grammatical comprehension in normal and pathological aging: a summary of the results obtained with ECCO and ECCO_Senior tests
    Palabra clave: “...mild cognitive impairment...”
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  • 545
    Ciencias cognitivas de la audición: Desarrollo y datos normativos de la tarea auditiva del test Stroop
    Palabra clave: “...Cognitive Hearing Sciences...”
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  • 546
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...cognitive emotional regulation...”
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  • 547
    La memoria espacial del conflicto
    Autores Puerta, Gloria Isabel, Franco, Juan Pablo
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...cognitive...”
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  • 548
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Cognitive styles...”
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  • 549
    La memoria espacial del conflicto
    Autores Puerta, Gloria Isabel, Franco, Juan Pablo
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...cognitive...”
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  • 550
    Ciencias cognitivas de la audición: Desarrollo y datos normativos de la tarea auditiva del test Stroop
    Palabra clave: “...Cognitive Hearing Sciences...”
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  • 551
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...cognitive emotional regulation...”
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  • 552
    Assessment of grammatical comprehension in normal and pathological aging: a summary of the results obtained with ECCO and ECCO_Senior tests
    Palabra clave: “...mild cognitive impairment...”
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  • 553
    Assessment of grammatical comprehension in normal and pathological aging: a summary of the results obtained with ECCO and ECCO_Senior tests
    Palabra clave: “...mild cognitive impairment...”
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  • 554
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Cognitive styles...”
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  • 555
    Ciencias cognitivas de la audición: Desarrollo y datos normativos de la tarea auditiva del test Stroop
    Palabra clave: “...Cognitive Hearing Sciences...”
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    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...cognitive emotional regulation...”
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  • 557
    La memoria espacial del conflicto
    Autores Puerta, Gloria Isabel, Franco, Juan Pablo
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...cognitive...”
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  • 558
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Cognitive styles...”
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  • 559
    Ciencias cognitivas de la audición: Desarrollo y datos normativos de la tarea auditiva del test Stroop
    Palabra clave: “...Cognitive Hearing Sciences...”
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  • 560
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
    Palabra clave: “...cognitive emotional regulation...”
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