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  • 41
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 42
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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  • 43
    Diseño De Un Recurso Educativo Digital Para El Fortalecimiento De Las Competencias De Ciencias Naturales
    Palabra clave: “...Aprendizaje significativo...”
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    La resolución de problemas. Una estrategia para generar cambios significativos en las concepciones y prácticas de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los ingenieros
    Autores Cediel Bravo, Luz Elena
    Publicado 2013-11-04
    Palabra clave: “...Aprendizaje, cambio conceptual, enseñanza, resolución de problemas....”
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  • 45
    Estrategia metodológica para la enseñanza del teorema de Pitágoras en el grado octavo de la institución monseñor Jaime Prieto Amaya
    Palabra clave: “...Matemáticas., estrategias metodológicas., contextualización., interdisciplinaria., aprendizaje...”
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  • 46
    Recursos educativos digitales mediados por la gamificación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico Marianito - Boyacá, Colombia
    Palabra clave: “...Aprendizaje Significativo...”
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  • 47
    El acceso a la mayoría de edad o de los riesgos de ser libre -Cosas del aula- (ACCESS TO THE MAJORITY OR THE RISK OF BEING FREE -THINGS OF THE CLASSROOM-)
    Autores Calle Correa, Fabio Antonio
    Publicado 2014-03-20
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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  • 48
    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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  • 49
    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Palabra clave: “...aprendizaje significativo...”
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    Niñez e interpretación ambiental en el proyecto jardín botánico de la Universidad del Cauca Álvaro José Negret (UCAJN)
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