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  • 581
    Educación y ciencias naturales en formación docente: desafíos
    Autores López y Mota, Ángel Daniel
    Publicado 2023-11-24
    Descripción: “... campo denominado Educación en Ciencias Naturales o Didáctica de las Ciencias Naturales y los...”
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  • 582
    Videojuegos y su aporte al desarrollo del razonamiento abstracto
    Descripción: “... didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en una institución...”
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  • 583
    Editorial revista Horizontes Pedagogicos Vol. 17-1
    Autores Arias Castilla, Carmen Aura
    Publicado 2015-11-24
    Descripción: “... abrir espacios para la divulgación de la investigación en Educación, Pedagogía, Didáctica y...”
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  • 584
    Estrategias para promover coevaluación y trabajo colaborativo mediado por TIC en estudiantes de Negocios Internacionales
    Autores Muñoz, Rosa M.
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “...Este capítulo presenta una intervención didáctica de co-evaluación como estrategia de evaluación...”
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  • 585
    Los retos de la ciberautopista electrónica en el mundo de la investigación
    Autores García Escobar, Gloria Patricia
    Publicado 2014-11-26
    Descripción: “... de la didáctica para el uso de la información virtual en el aula.Palabras clave: rastreo...”
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  • 586
    ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN POR LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS
    Autores Montes Madrid, Tulio R.
    Publicado 2014-12-19
    Descripción: “...Con este trabajo se intenta explicar una estrategia  didáctica  que debe conducir a la comprensión...”
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  • 587
    Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2017-07-01
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  • 588
    ¿Conozco mi cuerpo? Estudio diagnóstico para la preparación y desarrollo cognitivo y motor en niños de infancia preescolar
    Autores Hernández Escalona, Mirta, Noa Cománs, Odet
    Publicado 2014-12-09
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  • 589
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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  • 590
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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  • 591
    Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2017-07-01
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    Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2017-07-01
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
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    Miradas a las problemáticas de las unidades formadoras de docentes en colombia: más allá de la normatividad
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2017-07-01
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  • 596
    KICK BOXING MUSICALIZADO, AGILIDAD Y FÚTBOL DE SALÓN FEMENINO
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  • 597
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 598
    Comprensión lectora inferencial a través de una estrategia pedagógica apoyada en un OVA
    Autores Noguera Astaiza, Mercedes
    Publicado 2023-01-09
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  • 599
    Use of an environment for creating multimedia educational activities in primary school. A technological mediation for the development of mental computation
    Descripción: “... actividades educativas como mediación didáctica afecta el desarrollo cognitivo que permite a los estudiantes...”
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  • 600
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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