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  • 601
    Por los senderos de la ficción (o por qué la poesía es más que poesía). Perspectivas para la comprensión de los entes de ficción y su capacidad para resolver problemas
    Autores Guillén Ramírez, Pierre
    Publicado 2021-08-31
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  • 602
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 603
    El concepto de derivada y el modelo de Van Hiele en estudiantes de licenciatura en matemáticas e informática de la Universidad
    Autores Rodríguez-Pérez, Edwin Giovanni
    Publicado 2015-01-17
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  • 604
    Proyectar en la formación: entre la teoría y la práctica
    Autores Tacconi, Giuseppe, Girelli, Claudio
    Publicado 2018-01-31
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  • 605
    Educación de adultos y movilización ciudadana
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  • 606
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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  • 607
    “¿Podemos volver a creer en las utopías?” Algunas reflexiones sobre la intervención e identidad del trabajador social
    Autores Peralta Duque, Beatriz del Carmen
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... bajo la iluminación de la nueva epistemología crítica. Son posturas teóricas que cuestionan tanto el...”
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  • 608
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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  • 609
    Tramas del reclutamiento y participación de niños en el conflicto armado colombiano
    Autores Torres Puentes, Elizabeth
    Publicado 2019-01-01
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  • 610
    “¿Podemos volver a creer en las utopías?” Algunas reflexiones sobre la intervención e identidad del trabajador social
    Autores Peralta Duque, Beatriz del Carmen
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... bajo la iluminación de la nueva epistemología crítica. Son posturas teóricas que cuestionan tanto el...”
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  • 611
    Tramas del reclutamiento y participación de niños en el conflicto armado colombiano
    Autores Torres Puentes, Elizabeth
    Publicado 2019-01-01
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  • 612
    Tramas del reclutamiento y participación de niños en el conflicto armado colombiano
    Autores Torres Puentes, Elizabeth
    Publicado 2019-01-01
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  • 613
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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  • 614
    “¿Podemos volver a creer en las utopías?” Algunas reflexiones sobre la intervención e identidad del trabajador social
    Autores Peralta Duque, Beatriz del Carmen
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... bajo la iluminación de la nueva epistemología crítica. Son posturas teóricas que cuestionan tanto el...”
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    “¿Podemos volver a creer en las utopías?” Algunas reflexiones sobre la intervención e identidad del trabajador social
    Autores Peralta Duque, Beatriz del Carmen
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... bajo la iluminación de la nueva epistemología crítica. Son posturas teóricas que cuestionan tanto el...”
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  • 616
    Tramas del reclutamiento y participación de niños en el conflicto armado colombiano
    Autores Torres Puentes, Elizabeth
    Publicado 2019-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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    “¿Podemos volver a creer en las utopías?” Algunas reflexiones sobre la intervención e identidad del trabajador social
    Autores Peralta Duque, Beatriz del Carmen
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... bajo la iluminación de la nueva epistemología crítica. Son posturas teóricas que cuestionan tanto el...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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