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  • 61
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 62
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 63
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 64
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 65
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 66
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 67
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 68
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 69
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 70
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 71
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 72
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 73
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 74
    La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
    Palabra clave: “...apropiación social de la ciencia y la tecnología...”
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  • 75
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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  • 76
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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  • 77
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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  • 78
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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  • 79
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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  • 80
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
    Palabra clave: “...educación en ciencias...”
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