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  • 921
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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  • 929
    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
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  • 930
    Educación para la ciudadanía en el posacuerdo
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  • 931
    Estimulación del lenguaje infantil mediada por aplicaciones digitales dirigidas a padres
    Descripción: “... las aplicaciones revisadas buscan enseñar habilidades y estrategias de estimulación a los padres, que...”
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  • 932
    Desarrollo de la competencia lecto escritora en estudiantes de grado segundo de primaria a través del aprendizaje musical
    Autores Sarasty Guerrero, Mario Enrique
    Publicado 2021-06-01
    Descripción: “... metodología cuantitativa aplicado a un grupo de estudiantes de una institución educativa en Colombia, en el...”
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  • 933
    Desarrollo de las competencias de lectoescritura en estudiantes universitarios a través del uso de herramientas de la web 2.0
    Descripción: “... que la presente investigación busca evaluar estas nuevas estrategias didácticas aplicadas en el aula...”
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  • 934
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
    Descripción: “... innovación, estrategia de aprendizaje, navegabilidad y medios, así como interacción tecno-social y uso y...”
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  • 935
    La escuela , un espacio para recrear y disfrutar el cuidado del medio ambiente
    Autores Hinestroza, Doralia .
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “... los colegios desarrollan programas tendientes a diseñar políticas y estrategias generales y...”
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  • 936
    Lineamientos conceptuales y metodológicos para la evaluación de la participación en proyectos ambientales escolares
    Descripción: “... mencionados proyectos es la participación de la Comunidad Educativa en todas sus etapas, pues se considera que...”
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    Lineamientos conceptuales y metodológicos para la evaluación de la participación en proyectos ambientales escolares
    Descripción: “... mencionados proyectos es la participación de la Comunidad Educativa en todas sus etapas, pues se considera que...”
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    Lineamientos conceptuales y metodológicos para la evaluación de la participación en proyectos ambientales escolares
    Descripción: “... mencionados proyectos es la participación de la Comunidad Educativa en todas sus etapas, pues se considera que...”
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    Lineamientos conceptuales y metodológicos para la evaluación de la participación en proyectos ambientales escolares
    Descripción: “... mencionados proyectos es la participación de la Comunidad Educativa en todas sus etapas, pues se considera que...”
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    APOYO ADMINISTRATIVO A LOS CONVENIOS QUE EFECTÚA LA UNIVERSIDAD CON LOS ENTES PÚBLICOS.
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