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Mostrando 1,041 - 1,060 Resultados de 1,352 Para buscar 'Estrategias educativas Informes Investigaciones;', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 1041
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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  • 1042
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... discusión entre los participantes y el orientador, recogida por medio de estrategias como el diario de campo...”
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  • 1049
    Habilidades de Pensamiento Social: describir, explicar, interpretar y argumentar en el aula
    Descripción: “...- diantes de la institución educativa la Graciela en la ciudad de Tuluá. La investigación es cualitativa...”
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  • 1050
    Indicadores de salud y bienestar social en población inmigrante y chilena: un estudio comparativo
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  • 1051
    Aprendizaje interactivo de termodinámica de fluidos apoyado en las tecnologías de la información y comunicación
    Descripción: “... investigación descriptiva, de naturaleza cuantitativa y cualitativa con la aplicación de un cuestionario y...”
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  • 1052
    ABORDAJE BASADO EN COMPETENCIAS: LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADITIVOS EN EL NIVEL BÁSICO
    Autores Butto Zarzar, Cristianne, Martínez Montes, Claudia
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... intuitivas sobre el sistema de numeración decimal y utilizandiversas estrategias. ...”
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  • 1053
    Percepción y uso de mamíferos silvestres por comunidades campesinas andinas de Génova, Quindío, Colombia.
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  • 1054
    Relación entre la memoria operativa y el cálculo mental con los números naturales en estudiantes del grado 8º del Instituto Técnico Mercedes Abrego de San José de Cúcuta
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  • 1055
    Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia
    Autores Cacua Peñaloza, Indira Johana
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...La presente investigación se desarrolló desde la perspectiva de: Proponer un recurso instruccional...”
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  • 1056
    Enseñanza de la psicología clínica conductual, presencial vs. en línea : la importancia del diseño instruccional.
    Autores Peñalosa Castro, Eduardo, Landa Durán, Patricia
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “...Desde que la psicoterapia nació, también surgió el interés por desarrollar estrategias para la...”
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  • 1057
    Difusión de la producción animal a través de la extensión rural con métodos masivos de comunicación con el podcast Espacio Rural
    Descripción: “... catalogó como un proceso de investigación cualitativa utilizando como método la participación de la...”
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  • 1058
    Aprendizado ativo nas relações internacionais: um estudo empírico sobre o papel do lúdico no processo de aprendizagem
    Descripción: “... empíricas realizadas en el pregrado de relaciones internacionales de una institución educativa privada en...”
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  • 1059
    Dominio afectivo de los estudiantes de educación media hacia las matemáticas
    Descripción: “... se realiza en un tiempo de seis meses, en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero de Cúcuta...”
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  • 1060
    El rol del educador especial en la terapia asistida con animales
    Descripción: “... desde una perspectiva integral en todo el ciclo vital. El propósito de este proyecto de investigación es...”
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